埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）。

注重教育的价值，对教育改造人的本性，形成社会所要求的知识、能力、态度等，都持积极乐观态度的是内发论。（）

组织教学的意义是( )。

个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（）

在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是( )