共同要素理论的代表人物是（）。
“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。
合理编排教材的标准是使教材达到（）。
个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期是()。
面积最大、水体最深的大洋是（ ）。
