童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是( )。
学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。（）
将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，属于哪种策略（）
在布卢姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是()。
学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（）。
