电话的发明者是( )。
班集体形成的条件和前进的动力是()。
教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()。
广义的知识可以分为（）
狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。由此可以推出( )。
