按照评价主体的不同，可将教学评价分为()与外部评价。

班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）；

“你要我遵守，你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的( )阶段。

人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明人的身心发展具有( )

美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（）