研究表明，小学生道德情感的发展具有明显转折的时期一般是在( )年级。

通过学习，个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。（）

下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是( )。

发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是()。

以下对师生关系的表述不准确的是（）