“一把钥匙开一把锁”这句话揭示了教师劳动具有()的特点。

不属于元认知策略的是（）

1938 年,德国人( )在用慢中子轰击铀核时,首次发现了原子核的裂变现象,并放出新的中子。

同伴影响甚至可能超过父母和教师的影响。（）

马斯洛提出了著名的需要层次理论，需要层次的最高点是（）