一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，围绕教育改革发展战略目标，着眼于促进教育公平，增强可持续发展能力，以加强薄弱环节和关键领域为重点，完善机制，要组织实施一批重大工程。以下( )不属于所提工程。

保护未成年人的工作应遵循的原则不包括()。

奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，将学习分为（）

三年级的小明上课时经常插话，何老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”关于何老师的做法()。