教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。

秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子。秦老师的做法()。

联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（　　）。

教师的沟通能力主要包括（　　）。

幼儿在游戏是总是喜欢争抢玩具。对此，胡老师不合适的做法是()