幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级，如一级、二级、三级，借此对他们的工作情况做出评价的方法属于（　　）。

幼儿智育的重点不在于给幼儿多少知识，而是让幼儿产生对学习的热爱。

教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（　　）。

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的相关规定，幼儿园必须把（　　）放在工作的首位。

认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（　　）。