在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（　　）起着决定性的作用。

幼儿社会教育的过程实际上是道德的社会传递过程。

教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（　　）的原则。

对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价体现了评价的（　　）原则。

社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。