华生的“教育万能论”属于（　　）。

在教育活动前实施的为了摸清情况，发现问题的评价叫（　　）。

学前儿童能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（　　）。

在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（　　）。

美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（　　）。