教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（　　）。

在学前教育的音乐教学中（　　）需要要求教师适时地“参与”和“退出”。

幼儿的活动包括幼儿的（　　）等内容 。

儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。（　　）

幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。 （　　）