教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（　　）。

儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（　　）。

现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（　　）。

一个人所特有的心理活动的动力稳定的特征是指人的（　　）。

幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（　　）。