在幼儿园班级管理过程中，教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法是（　　）。

对幼儿园活动的教育手段的评价，下列说法错误的是（　　）。

教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是(A)

制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业发展的法规是（　　）。

教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受?（　　）