学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。

教育的最高理想通过（　　）体现出来。

根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（　　）。

“以僧为师”“以吏为师”是古代（　　）教育的一大特征。

（2015江西）由教育工作者(通常是教师)担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，而以改进这些教育活动为目的的研究方法是()。