认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（ ）。
以下不属于教育法律规范结构的是( )。
根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（ ）
授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视( )。
最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是( )。
