小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。（　　）

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（　　）。

“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（　　）。

下列各句中，标点符号使用不当的一项是（　　）。

在教鸟的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了（　　）。