“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（ ）。
在杜威看来，教学过程的实质在于（ ）。
当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（ ）。
下列不属于我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利的是()。
依从阶段的行为具有哪些特点( )。
