第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（　　）。

(2015河南洛阳)新课程强调问题意识，在教学中以问题为纽带的教育的内涵是()。

提出著名的“白板说”的教育思想家是（　　）。

课程目标的依据主要有三个方面（　　）。

三角形的重心是（　　）。