一天，陈老师正在组织孩子们踢球，方方总是抢球后抱着跑。陈老师看到后就让他站到一边，并对带班老师说：“以后都别让他踢球了!“陈老师的做法()。

教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。 （　　）

当前我国教学评价的新理念是（　　）

每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（　　）。

( )是教师通过口头问答的形式，启发幼儿积极思维，了解儿童心理活动的一种方法。