示范是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过示范可以使个体掌握某种技能。（　　）

美国实用主义教育学杜威的代表作是（　　）。

一位教育工作者的真正威信在于他的（　　）力量。

1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（　　）。

新型的师生关系要求（　　）。