课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的?对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是（　　）。

（　）提出了教师成长公式：经验+反思一成长。

现代教育观认为，教师在教育过程中起（　）作用。

《物种起源》是哪位科学家的名著（　　）。

教学技能属于（　　）