衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是道德情感。（ ）
当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ ）
个体身心发展的动因有（ ）。
下列不属于我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利的是()。
教师专业发展最核心的是提高教师的（ ）。
