在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于 。
学校教育的目的比一般的教育目的更具有（ ）。
“治贫先治愚”教育扶贫能够阻断代际传递,这是因为教育具有
以下哪种方法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况（ ）。
小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（ ）。
