下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是（　　）。

周老师在教生字的时候，把容易写错的笔画，用彩笔标出来，这是利用（）。

17世纪捷克教育家夸美纽斯在（　　）中对班级授课制给予了系统的理论阐述。

奠定了班级组织理论基础的著作是（　　）。

根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（　　）