以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（　　）。

马斯洛的需要层次理论中最低的层次是（　　）。

心理定势对解决问题具有（　　）。

按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（　）来处罚。

教学中“陵节而施”违背了人的身心发展的（　　）。