右图中，教师的做法违背的是(　　)原则。

陈老师是五年级(2)班的班主任。作为班主任，其工作的中心环节应当是（　　）。

“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（　　）的名言。

小敏数学基础差,秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长多次给秦老师报酬,都被秦老师婉言谢绝了,这表明秦老师

作为青年教师,除了自我学习之外,也应该通过集体备课.同行研讨等教研活动分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是()。