“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。
教学过程的三种过程是（ ）。
孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（ ）。
（ ）是推动教育学发展的内在动力。
3－5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明( )。
