常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到幼儿教学中，还印成小册子发给同事。这说明常老师具有（）。

小学阶段是发展学生个性（　　）。

教学的首要任务是（　　）。

学习动机是推动学生学习的一种外部动力。（　　）

先行组织者教学技术常用于（　　）。