《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用”体验””感受””喜欢””乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调( )。

以下哪种方法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况（　　）。

为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。

二战后的现代教育出现了普通教育与职业教育相互渗透的趋势。（　　）

德育过程由以下四个相互制约的要素构成（　　）