美国课程专家Ty1er在《课程与教学过程的基本原理》一书中提出的课程开发模式为()。
我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（ ）的表现。
设计教学法的提出者是（ ）。
小学儿童品德发展关键期是（ ）。
以语言传递为主的教学方法主要包括有（ ）。
