下列各组词语中有两个错别字的一组是（　　）。

一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的（　　）。

下列说法中，不正确的是（　　）。

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（　　）。

现在的幼儿与几十年前的幼儿某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有( )。