赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。（　　）

(2015山东)朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是()。

在我国，中小学教科书长期以来采用（　　）。

学习效率和动机水平之间存在（）。

有人建议李老师对违纪学生进行罚款，李老师拒绝了建议，这体现了李老师（　　）。