(2014四川)知识经济时代，知识显得很重要。因此，学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。()

教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（　　）。

苏霍姆林斯基说：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在幼儿德育中应注意()。

小可尿裤子了，马老师立即批评他，小可既伤心又害怕，大声哭起来。马老师的这种做法()。

我国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说，这反映了（　）。