课业及进程是指（）。
学习效率和动机水平之间存在（ ）。
教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（ ）。
注入式教学最本质的特征是（ ）
“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样”属于（ ）。
