下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（　　）。

在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是（ ）。

个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（　　）。

(2015安徽)“人人接受有价值的教育、人人接受适合自己的教育、不同的人接受不同的教育”即()。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到（　　）。