教育法律的本质决定着教育法律的形式。（ ）
（2014黑龙江大庆）比较有代表性的教育起源说有生物起源说、劳动起源说和()。
记载柏拉图教育思想的著作是（ ）
目前对创造力和智商的关系较为一致的看法是( )。
随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系。这是（ ）。
