中国吝啬鬼形象的典型代表人物是（　　）。

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（　　）。

据记载，我国的小学产生于（　　）。

我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（　　）。

社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（　　）。