一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。 下列处理方式最恰当的一项是（　　）。

我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（　　）。

教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是()。

古人云:“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视()

在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（　　）。