儿童能用表象和语言作为中介来描述外部世界，扩大了儿童生活和心理活动的范围，这是在(　　)阶段。

狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（　　）。

德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要（　　）。

教师教育观的核心是（　　）。

在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。（　　）