一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（　　）。

教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。（　　）

(2014陕西咸阳)赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。()

《幼儿园工作规程》规定，()是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。

领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（　　）