下列关于直立行走动作发展的描述，正确的是(　　)。

《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，下列体现了这一观点的是（　　）

提出掌握学习的心理学家是（　　）。

将一个具体单位或一个学生作为研究对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深入，甚至长时问的调查研究，以把握它的本质或变化规律的研究方法是[　　]

下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（　　）。