课程资源的核心和主要组成部分是（ ）。
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）。
幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于()。
教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。
“近朱者赤，近墨者黑”反映了（ ）因素对人发展的影响。
