( )提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
下列学习策略中,属于精细加工策略的是( )。
结束技能的运用,能够起到承上启下的启发作用。( )
近代画家中,最擅长画马的是( )。
有人说“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师傅”“文人相轻”,这些错误观念与( )相违背。