狭义的教育制度是指（ ）。
第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（ ）。
历史上形形色色的教育目的可以归结为（ ）两种教育价值观。
专家型教师的课时计划简单、灵活，以（ ）为中心，并有预见性。
教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（ ）。
