从横向看，教育的基本形式有（　　）。

班级管理模式中的“目标管理”是由（　　）提出来的。

因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化，因此，教学设计会束缚教学实践的自由，扼杀教师的创造性。（　　）

运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。（　　）

党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有（　　）的作用。