下列中国古式经典教育名言,体现循序渐进教学原则的是()。

某校经常组织同一学科教师相互观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。 这种做法体现的教师专业发展途径是（　　）。

班级文化中最活跃的因素是（　　）。

多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（　　）

有“万园之园”之称的皇家宫苑是（　　）。