对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（　　）。

如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明（　　）质量指标高。

学校教育产生于（）。

下列说法错误的是（　）。

“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（　　）。