实现教育目的的根本保证是（ ）。
先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于（ ）
下列哪项学习属于有意义的接受学习（ ）。
教师劳动的特点是（ ）。
“长善救失”“教学相长”的教学思想是（ ）中首先提出的。
