课的类型是由（　　）课的种类。

小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。（　　）

小学教育所处的年龄段一般称为（　　）。

(2015河南三门峡)个体心理发展的不平衡性体现在()。

宋代以后，八股文被规定为考科举的固定格式。（　　）